Page 1 - Langenthaler Zeitung - KW 04 - 2023
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AARE ZEITUNG, Dienstag 24. Januar 2023  |  KW 4  |  14. Jahrgang  |  Inserateannahme: 031 301 09 71  |  Redaktion: 031 301 09 72  |  info@langenthalerzeitung.ch  |  www.langenthalerzeitung.ch

                             LAURA                                     TIER DES                                 HENRIQUE                                  URSULA
                             MESSINA                                   JAHRES                                   SCHNEIDER                                 JAKOB SCHMID

                             Sie weiss als Betrieb-                    Die Blauflügelige Öd-                    Der Ökonom wird als                       Die Präsidentin der
                             liche Mentorin wie                        landschrecke ist                         neuer Direktor des                        KMU Frauen Bern
                             Coaching bei einer be-                    Botschafterin für                        Schweizerischen                           setzt sich für die poli-
                             ruflichen Neuorientie-                    vergängliche Natur-                      Gewerbeverbandes                          tische Beteiligung der
                             rung geht.                                paradiese im Aargau.                     vorgeschlagen.                            Frauen ein.



                    SEITE 4                                   SEITE 8                                   SEITE 9                                 SEITE 15





              Frühförderung in



          Bergregionen – eine



            Chancengleichheit





          Die Pestalozzi-Stiftung fördert die Ausbildung von Jugendli-
          chen und jungen Erwachsenen aus schweizerischen Bergge-
          genden mit Stipendien und Darlehen, damit sie ihr Ausbil-
          dungsziel erreichen können. Kürzlich verlieh die Stiftung den
          Frühförderungspreis an die Kita Lumpazi in Disentis/Mustér.
          Grund genug mit Erika Andrea, Geschäftsführerin der Pesta-
          lozzi-Stiftung, die wertvollen Dienstleistungen zur Chancen-
          gleichheit in der Schweiz genauer zu studieren.


          Mit  welchen  Gedanken  wurde  tem.  Welche  Rolle  spielt  die
          die Pestalozzi-Stiftung 1961 ge-  Pestalozzi-Stiftung dabei?
          gründet?                         Die Pestalozzi-Stiftung gewährt
          Erika Andrea:  Die  Pestalozzi-  Stipendien für die erste Aus-
          Stiftung wurde 1961 durch das  bildung und für die darauf auf-
          Auslandschweizer Ehepaar Ho-     bauenden Ausbildungen bis
          negger gegründet mit dem Ziel,  zum Erreichen des Masterdi-
          Jugendliche und junge Erwach-    ploms. Damit unterstützt die
          sene aus Schweizer Berg- und  Pestalozzi-Stiftung  die  Durch-
          Randgebieten in einer finanziell  lässigkeit des Schweizer Bil-
          schwierigen Lage bei der Ausbil-  dungssystems und ermöglicht
          dung zu unterstützen und ihnen  Jugendlichen, die sich beispiels-
          den Zugang zu Lehrstellen und  weise zuerst für eine Berufs-
          Universitäten zu ermöglichen.    lehre entschieden haben, spä-
                                           ter die BMS, die Passerelle und                                                        Bild: Richard Haydon
          Was hat die Stiftung bis heute  dann ein Studium auf Universi-    Yannick Baumann, Stipendiat der Pestalozzi-Stiftung: «In der wenigen Frei-
          schon erreicht?                  tätsniveau zu absolvieren. Um-   zeit, die ich habe, betreibe ich Karate, einen guten Ausgleich zum Studium.»
          Die Pestalozzi-Stiftung hat seit  gekehrt ermöglicht die Stiftung
          ihrer Gründung 8856 Stipen-      Jugendlichen nach einer gym-     dungssituation hingegen ist  wachsen,  können  während
          dien bzw. 43,2 Mio. Franken  nasialen Matura eine Berufs-         für Familien im Berggebiet mit  ihrer Ausbildung in der Regel
          für die Ausbildung Jugendli-     lehre.                           grösseren Herausforderungen  zu Hause wohnen.
          cher ausgerichtet. Sie hat sich                                   verbunden. Jugendliche aus
          im Schweizer Berggebiet eta-     Wie unterscheiden sich die Fa-   einem Berg- oder Randgebiet  Wer erhält ein Stipendium von
          bliert  und  ist  mit  Unterstüt-  milienstrukturen und Bildungs-  der Schweiz, die eine Ausbil-    der Pestalozzi-Stiftung?
          zung der 50 ehrenamtlich tä-     situationen in den Bergebieten  dung ausserhalb ihres Bergta-      Die Stiftung gewährt Stipendien
          tigen  Vertrauenspersonen in  von urbanen Gebieten und wie  les absolvieren, müssen in der  für anerkannte Ausbildungen
          den Bergregionen eine verläss-   haben  sich  die  Strukturen  im  Regel auswärts wohnen. Da-       subsidiär zum Kanton. Interes-
          liche Partnerin. Die Stiftung ge-  Laufe der letzten Jahre entwi-  durch entstehen hohe  Kosten  sierte müssen in einem Schwei-
          währt grundsätzlich Stipendien  ckelt?                            für  Unterkunft,  Verpflegung  zer Berggebiet aufgewachsen
          für die ganze Dauer der Ausbil-  Im Schweizer Berggebiet gab  und Reise, die nur teilweise  sein und dort auch die obligato-
          dung. Jedes Jahr ist ein Wieder-  es im Zeitpunkt der Gründung  durch  öffentliche  Stipendien  rische Schulzeit absolviert ha-
          holungsgesuch zur Prüfung des  der  Pestalozzi-Stiftung  mehr  gedeckt sind. Nicht alle Eltern  ben.
          Anspruchs einzureichen.          kinderreiche Familien. Heute  oder Ausbildungsinteressierte
                                           unterscheiden sich die Fami-     sind in der Lage, für zusätzli-
          Die  Schweiz  gilt  als  grosses  lienstrukturen in den Bergge-   che Kosten aufzukommen. Ju-
          Vorbild weltweit bezüglich dem  bieten kaum von denjenigen  gendlichen, die in einer Stadt
          ausgeklügelten  Bildungssys-     in urbanen Gebieten. Die Bil-    bzw. in der Agglomeration auf-                Fortsetzung Seite 3
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